講師簡介：
? 智慧經濟(ji)理論深入研(yan)究者(zhe)；培(pei)訓師；
? 資(zi)源整合型商(shang)業模(mo)式(shi)創始人；中國式(shi)成(cheng)長戰略(lve)研(yan)究顧(gu)問(wen)， 實戰型商(shang)業模(mo)式(shi)設計顧(gu)問(wen)；
? 管理咨(zi)詢實戰老師，多(duo)家集團公司(si)總(zong)裁顧問；
? 中國(guo)企業大(da)學(xue)在(zai)線(xian)CEO，組織建設(she)研究(jiu)與實(shi)踐者；
? 多(duo)家培(pei)訓網特聘(pin)講師，AACTP企(qi)業培(pei)訓師國(guo)際認(ren)證課程特聘(pin)講師；
? 清華大學(xue)(xue)EMBA、北京大學(xue)(xue)EMBA、中國(guo)(guo)人民大學(xue)(xue)、中南(nan)財(cai)大、中歐國(guo)(guo)際商學(xue)(xue)院、Universitatade Girona(西班牙公立赫羅納大學(xue)(xue))等多家國(guo)(guo)內(nei)外(wai)大學(xue)(xue)特聘教授(shou)；
? 中(zhong)(zhong)國管(guan)理研(yan)究(jiu)院副院長，中(zhong)(zhong)國管(guan)理研(yan)究(jiu)院企業商學(xue)院研(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)心主任(ren)，湖北民營經濟研(yan)究(jiu)院高級研(yan)究(jiu)員、專家委員會秘(mi)書長、武漢(han)市政府特聘(pin)創(chuang)業導師(shi)，《中(zhong)(zhong)國企業家》、《商道》等雜志專欄作者，《民企發展》雜志執(zhi)行主編。
擅長于組織管理(li)和(he)商業模式策劃(hua)，是“組織行為建設(she)”忠(zhong)實(shi)的(de)研究者(zhe)和(he)實(shi)踐者(zhe)；18年(nian)高層管理(li)實(shi)戰經驗(yan)、20年(nian)團隊(dui)管理(li)經歷，幫(bang)助數千家企業做(zuo)過(guo)培訓和(he)咨詢，深(shen)受(shou)業界好評。
周(zhou)老師(shi)的(de)(de)課程以實(shi)(shi)戰、實(shi)(shi)用、實(shi)(shi)效見長，能幫助企(qi)(qi)業解決經營管理當中(zhong)的(de)(de)實(shi)(shi)際問題,是深受企(qi)(qi)業喜歡和尊敬(jing)的(de)(de)老師(shi).授(shou)課案例豐富，獨(du)創植(zhi)入式訓練(lian)模(mo)式，“講(jiang)、評、練(lian)、育”四合一講(jiang)解透徹，語言(yan)富有激情與感染力，讓您(nin)能頓悟(wu)到現代企(qi)(qi)業管理的(de)(de)核(he)心與真(zhen)諦。
尤其(qi)是站(zhan)在(zai)組(zu)(zu)織(zhi)角度(du)幫助企(qi)業(ye)培育中(zhong)高(gao)(gao)層(ceng)管理(li)者、績效管理(li)方(fang)面(mian)有豐富經驗和理(li)論高(gao)(gao)度(du)，他在(zai)多年咨(zi)詢工(gong)作(zuo)實踐經驗中(zhong)總(zong)結提煉而成的: “組(zu)(zu)織(zhi)管理(li)智慧--全(quan)面(mian)戰略性績效五行管理(li)模式(shi)”獲得許多企(qi)事業(ye)的高(gao)(gao)度(du)認(ren)可和廣(guang)泛運用。
授課經驗：
常應邀北大企業家高管培(pei)訓(xun)(xun)中心(xin)、浙大經濟(ji)管理(li)學(xue)院、內蒙古人(ren)事(shi)廳(ting)、中企聯、杭州人(ren)事(shi)局干部(bu)培(pei)訓(xun)(xun)中心(xin)等(deng)(deng)機構主講企業發展戰略(lve)、組織建設與(yu)組織行為管理(li)、職業經理(li)人(ren)與(yu)管理(li)者領導力修(xiu)練等(deng)(deng)課(ke)程。
講課風格：
已有(you)1000余場幾千人次演講經驗，多年實(shi)(shi)戰(zhan)經驗豐厚的理(li)論功底，形成以點帶面(mian)、點面(mian)結(jie)合的授課(ke)風(feng)格(ge)。周老(lao)師授課(ke)條(tiao)理(li)分明、結(jie)構嚴謹(jin)，結(jie)合企(qi)業(ye)實(shi)(shi)際，引用大(da)(da)量現場采集實(shi)(shi)際案例，視野開(kai)闊，深入淺出，使(shi)學員在(zai)快(kuai)樂(le)學習中掌(zhang)握深奧的管(guan)理(li)學原理(li)、技(ji)術工具、方法，并輕松學以致用。內訓(xun)課(ke)件經企(qi)業(ye)調研(yan)確認，12大(da)(da)流程(cheng)控制課(ke)程(cheng)質(zhi)量，提升效(xiao)果。
