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研發賦能 | 《成功的產品經理》研發課程精粹回顧
2021-05-07
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  產(chan)品(pin)經(jing)理指對從事產(chan)品(pin)規劃和產(chan)品(pin)管理人員的(de)統稱,是為(wei)終端用戶(hu)服務(wu),負責(ze)產(chan)品(pin)整個生命周期的(de)人。在產(chan)品(pin)、服務(wu)掛帥的(de)年代,產(chan)品(pin)經(jing)理在企業中的(de)作用變得尤為(wei)重要。

  遠大方略結合實(shi)際(ji)項目案(an)例,匯(hui)聚多(duo)位行業老師(shi)共同打磨出《成功的產品(pin)經(jing)理(li)》研發(fa)課(ke)程(cheng)(cheng),致力(li)為企(qi)業培養更(geng)多(duo)優秀的產品(pin)經(jing)理(li),助力(li)企(qi)業高速(su)發(fa)展。本次研發(fa)課(ke)由遠大方略項目總監,研發(fa)管理(li)實(shi)戰顧問鄧發(fa)軍老師(shi)主講(jiang),為學(xue)員帶(dai)來了一場(chang)精彩(cai)生動的課(ke)程(cheng)(cheng)。

  

 

  課程結合業界好的(de)產(chan)品管理(li)運作方式(shi),從產(chan)品經理(li)對于企業的(de)重要性,產(chan)品經理(li)的(de)角(jiao)色模型定位,產(chan)品經理(li)的(de)關鍵活動,產(chan)品經理(li)的(de)梯隊培(pei)養(yang)幾個方面,詳細講解了成功的(de)產(chan)品經理(li)應該(gai)具(ju)備的(de)能力(li)和素(su)質(zhi)。

  同時鄧老師強調產(chan)(chan)品是企業(ye)成長的(de)發(fa)(fa)動機,發(fa)(fa)動機不轉或轉不好(hao),企業(ye)很難持續(xu)生產(chan)(chan)和發(fa)(fa)展。通(tong)過復盤企業(ye)產(chan)(chan)品管(guan)理(li)的(de)體系,指(zhi)出(chu)產(chan)(chan)品經(jing)理(li)如(ru)同在組(zu)織中經(jing)營(ying)一(yi)家(jia)小型虛擬公司,它需要(yao)跨部門協調溝通(tong),具有聯結(jie)企業(ye)內外橋梁的(de)作用(yong),因此好(hao)的(de)產(chan)(chan)品經(jing)理(li)必須具備各種知識和技能,包括(kuo)營(ying)銷規劃、銷售、產(chan)(chan)品開發(fa)(fa)、財(cai)務、客(ke)戶(hu)關系、時間管(guan)理(li),成功的(de)為(wei)產(chan)(chan)品打造出(chu)一(yi)片(pian)天。

  

 

  課上老(lao)(lao)師就(jiu)成功的(de)產品經理(li)應該具(ju)備怎樣的(de)能力讓各小組進(jin)行(xing)了(le)討論(lun),并讓學員自己思(si)考(kao),發表(biao)觀點(dian),同(tong)時老(lao)(lao)師也對此進(jin)行(xing)了(le)總結,鄧老(lao)(lao)師表(biao)示產品經理(li)的(de)角(jiao)色框(kuang)架應該是:一個定(ding)位,兩(liang)個跨越,三種類型,四個階段(duan),五項能力,六項職責。

 

  產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)經(jing)(jing)(jing)理(li)要(yao)以(yi)職(zhi)業認證作為(wei)推動(dong)(dong)力(li),以(yi)培(pei)(pei)訓為(wei)成(cheng)(cheng)長(chang)養(yang)料,以(yi)目(mu)標確(que)定(ding)作為(wei)行動(dong)(dong)牽引,從產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)專員到產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)線(xian)經(jing)(jing)(jing)理(li)再到負責多產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)管理(li),形成(cheng)(cheng)“產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)經(jing)(jing)(jing)理(li)的梯(ti)隊(dui)培(pei)(pei)養(yang)”。結合產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)經(jing)(jing)(jing)理(li)階(jie)梯(ti)式成(cheng)(cheng)長(chang)的特點,課(ke)程(cheng)強調:合理(li)、高效的選拔和培(pei)(pei)養(yang)成(cheng)(cheng)功的產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)經(jing)(jing)(jing)理(li),要(yao)以(yi)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)經(jing)(jing)(jing)理(li)的技能模型(xing)為(wei)基(ji)礎,兼顧現實情況把具(ju)有潛力(li)的產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)經(jing)(jing)(jing)理(li)組織起(qi)來,制度建設和人(ren)員選拔同步互(hu)動(dong)(dong)進行,有計(ji)劃(hua)的進行培(pei)(pei)養(yang),形成(cheng)(cheng)一種梯(ti)隊(dui)。課(ke)程(cheng)還明確(que)了(le)在梯(ti)隊(dui)培(pei)(pei)養(yang)過程(cheng)中,企業各(ge)個部門需要(yao)分工(gong)協作的具(ju)體(ti)內容。

  

 

  鄧(deng)老師最后強調,產(chan)品(pin)經(jing)理(li)的(de)(de)(de)(de)培養過(guo)程是比(bi)較艱辛且漫長的(de)(de)(de)(de),但(dan)是能培養出(chu)幾個(ge)優(you)秀的(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin)經(jing)理(li),對企業(ye)的(de)(de)(de)(de)發展、裂變都將會產(chan)生非常大的(de)(de)(de)(de)推動作用!

 

  課 堂 金 句

  ?產品管理核心邏(luo)輯就是從(cong)機會到商(shang)業變現!

  ?產品(pin)是企業(ye)成長的發動機,發動機不轉(zhuan)或轉(zhuan)不好(hao),企業(ye)很(hen)難持(chi)續生產和發展!

  ?產(chan)品立項管理(li)工作(zuo)原則:慢就是快!

  ?立項管理(li)是(shi)(shi)承上啟下的階段,也(ye)是(shi)(shi)產(chan)(chan)品經理(li)核心的工(gong)作階段,也(ye)是(shi)(shi)產(chan)(chan)品經理(li)能(neng)力體現的重要階段!

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