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“管理是一項(xiang)笨功夫(fu)，沒(mei)有一勞(lao)永逸(yi)的方法，只有反復抓(zhua)、抓(zhua)反復，管理才(cai)能(neng)不滑坡”。

                                                                                                                                                                                                                                                                    ——海爾(er) 張瑞(rui)敏

在制(zhi)造型企(qi)(qi)業(ye)中，PMC（生(sheng)產(chan)計劃和(he)物(wu)料(liao)控制(zhi)）部(bu)門掌(zhang)握著企(qi)(qi)業(ye)生(sheng)產(chan)及物(wu)料(liao)運(yun)作(zuo)(zuo)的(de)總調度(du)和(he)命脈，其制(zhi)度(du)、流(liu)程和(he)工作(zuo)(zuo)效(xiao)率直接影響企(qi)(qi)業(ye)的(de)盈利成(cheng)敗，可以(yi)說(shuo)它是(shi)制(zhi)造企(qi)(qi)業(ye)中生(sheng)產(chan)管理的(de)“心(xin)臟”部(bu)分。

遠大方(fang)略結合企業(ye)(ye)生(sheng)產管理(li)實際和駐廠輔導(dao)經(jing)驗，總(zong)結打造《PMC六大組合拳與工(gong)具應用》工(gong)具課，對(dui)企業(ye)(ye)PMC崗位工(gong)作(zuo)人員進(jin)行專題培(pei)訓，為學員提供工(gong)具方(fang)法(fa)，幫助(zhu)大家落地(di)實施，促(cu)進(jin)企業(ye)(ye)持續盈利。

課程由(you)遠(yuan)大(da)方(fang)略副總經理凌(ling)雪(xue)飛老(lao)師(shi)主導，遠(yuan)大(da)方(fang)略項目組長凌(ling)江紅老(lao)師(shi)主講。從企業PMC部門工作遇到的難(nan)點(dian)痛點(dian)問題(ti)入手，介紹了(le)PMC六(liu)大(da)組合拳的管理理念(nian)，詳細講解了(le)PMC六(liu)大(da)組合拳——日(ri)計劃、日(ri)備(bei)料、日(ri)協調、日(ri)攻(gong)關、日(ri)考核與日(ri)稽(ji)核的應(ying)用，并(bing)進(jin)行(xing)現(xian)場應(ying)用演練。

日計(ji)(ji)劃(hua)將(jiang)可以控制的生產(chan)進度(du)單(dan)位劃(hua)小，通過(guo)日計(ji)(ji)劃(hua)的達成，最終(zhong)達成主(zhu)計(ji)(ji)劃(hua)，提升產(chan)能和(he)效(xiao)率。日計(ji)(ji)劃(hua)必須在(zai)主(zhu)計(ji)(ji)劃(hua)、周計(ji)(ji)劃(hua)、物(wu)料準(zhun)備已確定和(he)可預見性(xing)異常已排(pai)查(cha)的情(qing)況下進行制定。

課程(cheng)全面介紹了日計(ji)劃(hua)制定的(de)(de)(de)系(xi)統思維，對日計(ji)劃(hua)流(liu)程(cheng)進行(xing)了梳(shu)理(li)，詳細(xi)講解了周(zhou)滾(gun)動計(ji)劃(hua)和日計(ji)劃(hua)排產(chan)的(de)(de)(de)邏輯。指出，日計(ji)劃(hua)排產(chan)應該遵循(xun)：有彈性、可執行(xing)、預見性三(san)大原則，形(xing)成信息協同，建立(li)數據信息網(wang)絡(luo)，最終讓PMC的(de)(de)(de)工作成為一個(ge)事前規劃(hua)排查，事中協調攻關，事后(hou)補救復盤的(de)(de)(de)閉環管理(li)系(xi)統。

企業(ye)的PMC部門(men)相當于一(yi)(yi)個中樞，需要在工作中明確目標，整合(he)資源，安(an)排任務，把(ba)握進(jin)度，因此日(ri)協調(diao)是(shi)非常(chang)有(you)必(bi)要的。日(ri)協調(diao)一(yi)(yi)般包括四(si)個部分重點(dian)：物(wu)料計劃(hua)、生產(chan)計劃(hua)、出貨計劃(hua)和異常(chang)協調(diao)。而結合(he)企業(ye)的不同規模，日(ri)協調(diao)通常(chang)通過現(xian)(xian)場小(xiao)組、單一(yi)(yi)溝通、臨時會議和固定會議的方式實現(xian)(xian)。

課(ke)程(cheng)現(xian)場，大家(jia)模擬了會(hui)議(yi)(yi)流程(cheng)制定并展(zhan)開討論(lun)(lun)，老師總(zong)結指出：協(xie)調會(hui)議(yi)(yi)不(bu)是(shi)討論(lun)(lun)會(hui)，需要(yao)(yao)討論(lun)(lun)的(de)問題要(yao)(yao)在會(hui)前交流與共識(shi)，因(yin)此，高效協(xie)調會(hui)需要(yao)(yao)做(zuo)好會(hui)前會(hui)議(yi)(yi)規劃，會(hui)中(zhong)控制和會(hui)后復盤(pan)部分，且要(yao)(yao)在會(hui)中(zhong)形成會(hui)議(yi)(yi)決(jue)議(yi)(yi)，明確(que)“開會(hui)+不(bu)落(luo)實=零(ling)；布置工作+不(bu)檢查=零(ling)”的(de)思想。

老師在(zai)(zai)駐(zhu)場輔導的過程中(zhong)，發現很(hen)多企業存在(zai)(zai)制(zhi)度(du)虛設、人員職業化弱、執行力(li)低下(xia)、反復(fu)犯錯等問(wen)題(ti)。正確(que)運(yun)用日稽核方法，能夠有效(xiao)的解決(jue)這(zhe)些問(wen)題(ti)。

稽(ji)核就是(shi)一種強化(hua)作(zuo)用，有效沉(chen)淀固(gu)化(hua)行(xing)為，形成作(zuo)業規范，稽(ji)核圍繞“生產(chan)管理組(zu)合拳(quan)”中的動作(zuo)、表單、流程(cheng)進行(xing)反復(fu)點檢，使日計劃有效達成，并在(zai)過程(cheng)中培養員工按規定(ding)做事的習(xi)性。專項稽(ji)核六(liu)步法(fa)(fa)是(shi)常用的稽(ji)核方法(fa)(fa)：下達稽(ji)核任務書-設(she)計稽(ji)核點-執(zhi)行(xing)稽(ji)核-反饋稽(ji)核-案例分析會(hui)-稽(ji)核專題會(hui)議。課程(cheng)通過現場分組(zu)討論分享(xiang)，總結稽(ji)核任務書的制(zhi)作(zuo)范本，對稽(ji)核六(liu)步法(fa)(fa)各步驟進行(xing)了詳細(xi)梳(shu)理講解。

課(ke)程(cheng)還對PMC六大組合(he)拳中日(ri)備料、日(ri)攻關、日(ri)考核(he)等(deng)進行了(le)全面細致(zhi)的講解，總(zong)結闡明了(le)“計劃趕不上變化”的根(gen)本原因和解決方(fang)案，為學員們提供(gong)了(le)PMC工作中的實用工具和表格(ge)，并幫助(zhu)大家落地應用，讓課(ke)程(cheng)內容能夠真正產生價值，提升工作效率。

最后(hou)，根據(ju)課堂(tang)學(xue)分積(ji)累和(he)(he)學(xue)員現場表現情況，老師為優秀(xiu)小組、優秀(xiu)個人頒發了證(zheng)書和(he)(he)禮品，鼓(gu)勵大家回到企業(ye)后(hou)將所學(xue)的知識和(he)(he)工具(ju)轉(zhuan)訓(xun)落地，真正幫助企業(ye)解決問題(ti)。